TEXTE

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DRGS | Dokumentieren. Redigieren. Gestalten. Schreiben.

Dokumentieren von Lernschritten, Projektverläufen, Arbeitsergebnissen und Feedback: Das ist integraler Bestandteil des Lehr- und Lernprozesses. Es hilft dabei, Standpunkte zu bestimmen, Erreichtes festzuhalten und darauf aufzubauen. Klare und prägnante Dokumentation ermöglicht nachhaltiges Bildungs- und Wissensmanagement. Zielgruppengerechte Methoden der Visualisierung unterstützen diesen Dokumentationsstil.

Redigieren und lektorieren: Die fachliche und sprachlich-formale Überarbeitung von Entwürfen ist eine ebenso komplexe Aufgabe wie das Verknüpfen von Textteilen zu einem Ganzen. Gilt es doch, gründlich und sorgfältig, aber zugleich so behutsam vorzugehen, dass der persönliche Beitrag aller beteiligten Autorinnen und Autoren gewürdigt wird. Erfahrung als Lektor machte ich unter anderem während meiner Mitarbeit im Vorstand des Sportärztebunds Nordrhein (2009 bis 2016), der das Mitgliederjournal Sportmedizin in Nordrhein herausgibt.

Gestalten von Vortragsunterlagen, Lehrmaterialien, Dokumentationen und Kommunikationsmitteln: Um Informationen anschaulich und eindrücklich zu präsentieren, sind Fotos, Grafiken und Layout wirkungsvoll. Dabei gilt der Design-Grundsatz: Form follows function. Textgestaltung darf nicht dekorativem Selbstzweck, sondern muss unmittelbar dem Kommunikationsziel dienen. Auf diese Weise unterstützt sie die Vermittlung von Inhalten ohne abzulenken. Im Team mit meiner versierten Textgestalterin gelingt das besonders überzeugend. Gezielt und überlegt setzt sie Gestaltungsmittel passend ein.

Schreiben, formulieren, in Worte fassen: Dabei helfen Kenntnisse aus meinem philologischen Erststudium (Latein und Englisch). Praxistipps hinzugelernt habe ich von professionellen Texterinnen, nicht zuletzt im Rahmen von Projektarbeit. So weiß ich Text adressatengerecht abzufassen: Je nach Zielgruppe im akademischen Fachjargon oder laienverständlich in lockerer Form. Klar gegliedert, flüssig lesbar und leicht verständlich sollen alle Beiträge sein. Eine Auswahl meiner Veröffentlichungen zeigt die Publikationsliste. „Unter Stil verstehe ich die Fähigkeit, komplizierte Dinge einfach zu sagen – nicht umgekehrt“ (Jean Cocteau).


Meinen Beitrag zum Thema Long-/Post-Covid in der Zeitschrift Bewegungstherapie und Gesundheitssport finden Sie hier:


Meinen Beitrag zum Thema Rehabilitationssport für Menschen mit Demenz in der Zeitschrift Bewegungstherapie und Gesundheitssport finden Sie hier:


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DRGS | Dr. Georg Schick | drgs4u2@gmx.de